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[제주신문=윤승빈 기자] 서귀포고등학교 합창반 G-Boys가 지난 7월 열린 제14회 전국고교합창경연대회 대상 수상을 시작으로 제주의 아이들이 전국단위 문화예술대회에서 잇따라 쾌거를 이뤘다.
특히 제44회 대한민국관악경연대회, 제17회 춘천전국관악경연대회에서는 출전했던 10개 팀(초4, 중2, 고4) 모두가 우수한 성적으로 입상(제44회 대한민국 관악경연대회 최우수상-제주고교연합윈드오케스트라, 금상-삼양초, 이도초, 탐라중, 제주제일중, 서귀포고, 은상-화북초, 영주고)했다.
제주도교육청 학생 문화·예술·체육 동아리 활성화 및 1학생 1예술활동을 중심으로 학교 내 지속적인 예술활동과 문화를 향유할 수 있는 문화예술교육을 강화 및 확대해 왔다.
이는 일부 학생들 중심으로 운영되던 기능향상 위주의 문화예술교육에서 벗어나 학생이라면 누구라도 학교에서 한 가지 이상의 문화예술교육을 접하고 누릴 수 있는 행복하고 보편적 문화예술교육으로의 변화를 의미한다.
도교육청은 아이들이 문화예술교육을 통해 혼자 앞서 가기보다 더불어 즐길 줄 아는 조화로운 인성을 함양하고 행복한 민주시민으로 살아갈 수 있도록 학생오케스트라(63교), 학생뮤지컬(4교), 학교연극회(8교), 예술드림거점학교(5교), 예술중점학교(1교)를 운영하고, 1학생 1악기 지원(70교), 합창반 운영학교 지원(39교), 악기교육역량강화를 위한 교사 직무연수 추진 등 다양한 예술교육활동을 지원하고 있다.
또한 학생들이 교과시간은 물론 점심시간, 방과후 시간 등 틈이 날 때마다 갈고 닦은 기량을 맘껏 펼칠 수 있는 단위학교별 발표회, 교육지원청별 성과발표회, 지역축제 및 도내·외 문화예술대회 참가를 적극 권장하고 있다.
도교육청 관계자는 “2019년 우리 아이들의 전국문화예술대회에서의 잇단 수상은 제주도교육청에서 추진하는 보편적 문화예술교육 지원의 성과”라고 의미를 부여했다.
▲제주학생 한명 한명이 예술가
이처럼 제주교육은 동아리활동 뿐 아니라 학생 개개인의 문예활동을 지원하면서 한명 한명을 ‘예술가’로 재탄생시키고 있다.
이를 위해서는 교사들의 역량이 무엇보다 중요한데, 도교육청은 교사들을 대상으로 ‘예술여행 직무연수’ 등의 역량강화 연수를 지속 운영하고 있다.
대표적으로 1학생 1악기 연주 활성화를 위해 마련된 ‘2019 아름다운 예술여행 직무연수’는 악기교육에 대한 교사의 전문성 신장과 지도능력 함양을 위해 바이올린, 플루트, 우쿨렐레, 포크기타, 해금, 지휘 등 6개 분야에서 이론 강의와 실기수업을 병행해 진행했다.
도교육청 관계자는“이런 연수는 학교 현장에서 예술교육을 담당하거나 1학생 1악기 및 예술동아리를 지도하고 있는 교사들이 참여한다”며 “악기 교육에 대한 교원의 전문성 신장 및 지도능력 함양은 물론 1학생 1악기 아름다운 예술여행 사업의 내실화에 많은 도움이 될 것”이라고 기대했다.
▲1학생 1악기 활성화
도교육청의 학생 문예활동 지원 중 가장 대표적인 것이 ‘1학생 1악기 연주 활성화’다. 도교육청은 지난해부터 이 사업을 재정립해 본격적으로 추진하고 있다.
도교육청은 초등음악전담교사협의회로 1학생 1악기 개념 재정립 및 교육과정 내 다양한 악기교육 프로그램을 진행했다. 이를 통해 음악교육과정 운영 방안을 마련하고 학교 현장으로 예술교육활성화 추진계획을 전달했다.
재정립된 내용을 보면 1학생 1악기는 ‘교육과정에 명시돼 음악교과 시간에 지도돼야할 악기들을 중심으로 1인 1악기 연주 강화를 위해 교육청에서 학교로 지원한 악기 및 자체적으로 구입한 악기를 포함한 모든 보유악기’다.
학교 현장에서 아이들이 선택해 연주할 악기를 명확히 했고, 학교 보유악기를 활용해 음악교과수업, 창의적체험활동, 방과후학교, 예술동아리 등을 통해 1학생 1악기 연주 활성화를 지원한다.
도교육청은 또 초등학교 학생들의 발달단계와 수준을 고려한 초등학생 악기 지도체계도 학교현장에 안내했다. 초등 저학년은 리듬악기와 타악기를 중점으로, 중학년은 가락악기와 관악기, 건반악기, 고학년은 가락악기, 관악기, 건반악기(발전 및 심화) 등이다.
예술교육활성화 지원으로는 학생오케스트라, 학생뮤지컬, 학교연극회, 예술드림거점학교, 예술중점학교 등이다.
교사지원으로는 악기교육 직무연수 지원을 통해 악기지도능력함양 및 교원전문성 신장에 역점을 둔다.
1학생 1악기 발표 기회 제공을 위해서는 단위학교별 학예발표회 지원, 교육지원청 예술행사, 지역축제현장연주 및 도내외 연주경연대회 참가 지원을 통해 발표기회를 신장시키고, 다양한 문화예술동아리 지원 191교를 통해 학생들이 자율적으로 악기연주 기능을 향상하도록 한다.
또 예술교육 유관기관 협력은 교과수업 및 창의적체험활동에 예술강사를 학교 현장에 지원하고, 지역예술가협력예술교과수업 및 민간단체 지원을 통해 지역사회와 연계한 다양한 문화예술프로그램을 운영한다. <끝>
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